"Powiedz mi to zapomnę,   Naucz mnie to może zapamiętam   Zaangażuj mnie to się nauczę"
Benjamin Franklin

Innowacyjność

Tradycyjnie w nauce języka obcego zabawa i gra stanową raczej uzupełnienie dydaktyki -rodzaj nagrody, przerywnika czy wypełniacza lekcji. Play me przenosi cały proces nauczania do środowiska zabawy, która jest naturalnym sposobem poznawania świata przez dziecko. Narzędziem dydaktycznym Play me jest gra jako forma aktywności
o unikatowych cechach: zdolności motywowania, koncentrowania na celu, wprowadzania elementu rywalizacji bądź współpracy, fantazji bądź naśladowania rzeczywistości, pobudzania kreatywności, uczenia rozwiązywania zadań, myślenia abstrakcyjnego, uczenia się na własnych błędach, rozwijania wyobraźni etc.

Jest to doskonała system nauki języka angielskiego dla dzieci od 2 roku do 9 roku życia. Jest alternatywną formą do zajęć tradycyjnych (z podręcznikiem). Zajęcia odbywają się  wyłącznie
w formie zabawy. Specjalnie opracowany system i sposób powtórek daje doskonałe efekty w zapamiętywaniu materiału również u dzieci dyslektycznych.

Innowacyjność systemu dydaktycznego Play me polega na wprowadzeniu do nauczania dzieci metody opartej na nauce poprzez gry i zabawy. W okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym prezentowanie materiału w sposób wysoce motywujący ucznia, najlepiej poprzez zabawę i ruch – naturalne środowisko dziecka ma ogromny wpływ na jego przyszłe wyniki w nauce. Play me powstało w oparciu o metody Play Based Learning (PBL) i Game Based Learning (GBL), które wykorzystują unikatowe walory zabawy i gry jako nośnika materiału dydaktycznego.

Szczególnie w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym prezentowanie materiału w sposób wysoce motywujący ucznia, najlepiej poprzez zabawę i ruch – naturalne środowisko dziecka, ma ogromny wpływ na jego przyszłe wyniki w nauce. Kontakt z językiem obcym w tak młodym wieku jest naukowo potwierdzonym najlepszym sposobem na zapewnienie dziecku łatwości i przewagi w dalszych latach nauki. Dodatkowo silna motywacja w postaci zabawy, chęci zwycięstwa czy współuczestnictwa, naturalnie aktywizuje dziecko do maksymalnego wysiłku intelektualnego w celu wykonana zadania czyli ukończenia gry. Wszystko to odbywa się w atmosferze radości, kojarząc naukę języka z przyjemnością.



ATUTY

- System Play me opiera się na pracy w naturalnym środowisku rozwojowym dziecka- świecie zabawy

- Poprzez kontekst zabawowy kojarzy się dzieciom pozytywnie, dzięki czemu motywuje je do nauki
i eliminuje czynnik stresu

- Stworzony jest między innymi w oparciu o teorię inteligencji wielorakiej, dzięki czemu dociera do uczniów uczących się na różne sposoby wykorzystując ruch, obraz, dźwięk, pracę grupową i indywidualną oraz kontekst logiczny i przyrodniczy

- Korzystając z doświadczeń metody Domana Play me wprowadza zapis słowa w połączeniu z obrazkiem, co powoduje podświadome zapamiętywanie tekstu nawet przez maluchy nie znające liter i ma ogromne znaczenie dla dalszej edukacji dziecka

- Korzystając z doświadczeń metody TPR(Total Physical Response) i Veroniki Sherborne, Play me pobudza dzieci do aktywności ruchowej, która służy ich kreatywności oraz przyśpiesza zapamiętywanie

- Piosenki Play me są oparte o proste i wysoce praktyczne frazy prezentowane przez rdzennych użytkowników języka angielskiego

- Play me zapewnia łatwy sposób ewaluacji i oceny wyników pracy ucznia- odpowiednio dobrane gry pozwalają sprawdzić postępy w nauce w sposób bezstresowy dla ucznia

- Play me skraca czas przygotowania do zajęć ze strony nauczyciela dzięki gotowym rozwiązaniom
w formie łatwo dostępnych, wygodnych w użyciu na lekcji kart scenariuszy zabaw

- W porównaniu do tradycyjnych kartonowych flash cards czy typowych na rynku gier językowych, Play me jest systemem dynamicznym (duża część zabaw jest oparta na ruchowej aktywizacji uczniów) i łatwym do wprowadzenia nawet w liczebnie dużych grupach